INKLUSION UND BILDUNGSGERECHTIGKEIT

Projektleitung:  Prof. Dr. Krassimir Stojanov Projektmitarbeiter:  Prof. Dr. Kai Horsthemke Projektlaufzeit: 2015-2019 mail_outline Kontakt aufnehmen

HISTORISCHE ORIENTIERUNGSGELEGENHEITEN

Prof. Dr. Waltraud Schreiber & Benjamin Bräuer Promotionsprojekt im Rahmen des Teilforschungsprojekts „Historische Orientierungsgelegenheiten. Teilprojekt der Theorie und Didaktik der Geschichte“ Verantwortlicher: Benjamin Bräuer Projektlaufzeit: 2014-2016 mail_outline Kontakt aufnehmen Poster herunterladen (deutsch)   Poster herunterladen (englisch)   Bericht herunterladen (deutsch)

INKLUSION IN DER BERUFSWAHLENTSCHEIDUNG

Prof. Dr. Joachim Thomas, Professur für Psychologische Diagnostik und Interventionspsychologie Prof. Dr. Ulrich Bartosch, Professur für Pädagogik, Fakultät für Soziale Arbeit Dr. Regina Weißmann Professur für Psychologische Diagnostik und Interventionspsychologie Projektlaufzeit: 2015 – 2019 mail_outline Kontakt aufnehmen Poster herunterladen (deutsch)

DIMIL- DIGITALE MODULE FÜR INKLUSIVES LERNEN

Prof. Dr. Waltraud Schreiber & Robert Trautmannsberger Lehrstuhl für Theorie und Didaktik der Geschichte Projektlaufzeit: 2014-2020 mail_outline Poster herunterladen (deutsch)   Poster herunterladen (englisch)   Bericht herunterladen (deutsch)   Bericht herunterladen (englisch)  

HISTORISCHES WISSEN UND HISTORISCHES KOMPETENZEN

Prof. Dr. Waltraud Schreiber & Michael Werner Promotionsprojekt im Rahmen des Teilforschungsprojekts „Historisches Wissen und historische Kompetenzen. Teilprojekt der Theorie und Didaktik der Geschichte“ Verantwortlicher: Michael Werner Projektlaufzeit: 2016-2020 mail_outline Kontakt aufnehmen Poster herunterladen (deutsch)   Poster herunterladen (englisch)  

BILDUNG IN INKLUSIVEN KLASSEN

Prof. Dr. Ulrich Bartosch, Professur für Pädagogik, Fakultät für Soziale Arbeit Prof. Dr. Joachim Thomas, Professur für Psychologische Diagnostik und Interventionspsychologie Christiane Bartosch, M.A. Professur für Psychologische Diagnostik und Interventionspsychologie Projektlaufzeit: 2014 – 2018 mail_outline Kontakt aufnehmen Poster herunterladen (deutsch)

KOMPETENZEN FÜR INKLUSION

Prof. Dr. Dr. Janusz Surzykiewicz und Simon W. Kolbe, M.A. Projektlaufzeit: 2015-2020 mail_outline Kontakt aufnehmen Poster herunterladen (deutsch)   Poster herunterladen (englisch)   Bericht herunterladen (deutsch)   Bericht herunterladen (englisch)  

BILDUNG FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG „INKLUSIV“ ERFAHREN

Prof. Dr. Ingrid Hemmer, Dr. Andreas Schöps & Kerstin Sauer Professur für Geografiedidaktik Projektlaufzeit: 2014 – 2018 mail_outline Kontakt aufnehmen Poster herunterladen (deutsch)   Poster herunterladen (englisch)   Bericht herunterladen (deutsch)   Bericht herunterladen (englisch)  

ASPEKTE EINES INKLUSIVEN (FREMD)SPRACHENUNTERRICHTS

Prof. Dr. Heiner Böttger & Dr. Julia Weltgen (ehem. Dose) Promotionsprojekt im Rahmen des Teilforschungsprojekts „Inklusiver Englischunterricht – eine empirische Studie zum Status quo in der Sekundarstufe I“ Verantwortliche: Dr. Julia Weltgen (abgeschlossenes Promotionsprojekt) Veröffentlichung: Dose, J. (2019) Inklusiver Englischunterricht.