Forschung

HERAUSGABE DES SAMMELBANDES "INKLUSIVES LEBEN UND LERNEN IN DER SCHULE"

Im Rahmen des Verbundprojekts erschien am 01. November 2018 der Sammelband "Inklusives Leben und Lernen in der Schule" im Klinkhardt Verlag.

Aus dem Klappentext: Inklusive Bildung muss - wie jede Bildung - auch als inklusive Selbstbildung gedacht und gestaltet werden können. Die Beiträge wollen helfen, die Handlungssicherheit von Lehrenden in inklusiven Settings zu stärken. Als ein Schlüssel hierfür wird ihre diagnostische Kompetenz gesehen, die Selbstbildungs-Kompetenz der Lernenden zu suchen und zu erkennen. Anders ausgedrückt: Die Lehrenden sollen sich noch besser als Lernbegleiter/in begreifen können. Ihr Vertrauen in die Fähigkeit der Lernenden ermöglicht eigene Sicherheit und Entlastung. Eine Besonderheit des Verbundprojekts "Inklusives Leben und Lernen in der Schule" liegt im gemeinsamen Aufbruch unterschiedlichster disziplinärer Einheiten, die an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) in den Bereichen Lehrerbildung, Pädagogik und Psychologie verortet sind. Sie machen sich selbst auf den Weg zu einem Verständnis inklusiver Bildung, für deren Praxis verbesserte Möglichkeiten geschaffen werden sollen. Die KU stellt sich der Anforderung, wissenschaftliche Forschung für die Verbesserung einer Praxis inklusiver Bildung fruchtbar zu machen - ein Experiment im Kontext der gesellschaftlichen Verantwortung der Universität.

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QUALIFIKATIONSARBEITEN

Insgesamt 88 Qualifikationsarbeiten wurden in den verschiedenen Teilprojekten des Verbundprojekts angefertigt. Eine Übersicht über die Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Dissertations- und Habilitationsprojekte ist der nebenstehenden Grafik zu entnehmen. Eine detaillierte Aufschlüsselung aller Arbeiten mit Verfasser*in, Betreuer*in und Titel der Arbeit steht Ihnen unten zur Verfügung.

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PUBLIKATIONEN

 

Die Forschungsprojekte haben ihre Ergebnisse in insgesamt 150 Publikationen festgehalten. Ein Verzeichnis über sämtliche Publikationen des Verbundprojekts steht Ihnen auch zum Download zur Verfügung.

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DRITTMITTEL

Die beteiligten Professuren haben im Rahmen der Projektlaufzeit insgesamt 3.977.047 € an Drittmitteln eingeworben, die im unmittelbaren Zusammenhang mit den im Verbundprojekt bearbeiteten Themen stehen. Die nebenstehende Grafik visualisiert die eingeworbenen Drittmittel, aufgeteilt nach verschiedenen Geldgebern. Eine detaillierte Übersicht steht Ihnen ebenfalls zum Download zur Verfügung.

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